Bórquez Oyarzo, V. . y Loyola Salas, C. (2022) «IMPACTO EMOCIONAL EN PÁRVULOS DEBIDO A LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA BASADA EN ANALOGÍAS Y JUEGOS (MEBAJ)», Revista Avante de Ciencias Sociales y Humanidades , 2(2). Disponible en: https://revista-avante.com/index.php/ciencias-sociales/article/view/51 (Accedido: 18 septiembre 2025).