Fomentando el hábito lector: Desafíos, estrategias y el rol de la comunidad educativa
Fostering reading habits: Challenges, strategies, and the role of the educational community
Palabras clave:
hábito lector, lectura, comprensión lectora, AprendizajeResumen
Este ensayo crítico examina el desarrollo de las habilidades de comprensión lectora en la educación escolar chilena, centrándose en el fomento de los hábitos lectores entre los estudiantes. Analiza de manera crítica los desafíos que enfrentan los docentes, las estrategias que emplean y el rol de la comunidad educativa en el apoyo al desarrollo lector. A través de la revisión de literatura existente, políticas educativas y experiencias personales, el ensayo reflexiona sobre las limitaciones de las prácticas actuales y explora el potencial de estrategias más efectivas. Se argumenta que un enfoque colaborativo, que incluya la participación de docentes, padres y organizaciones locales, es esencial para crear un ambiente propicio para la lectura. Además, se destaca la necesidad de materiales culturalmente relevantes y un desarrollo continuo de los docentes para superar barreras y promover hábitos lectores sostenibles en contextos educativos escolares.
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